在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，汉阴县通过创新调研方式、明确调研重点、增强调研成效等方式，积极开展调查研究，推动主题教育走深走实。

“三个结合”创新调研方式。选题与职责相结合，围绕汉阴发展的突出问题、群众反映的难点问题、党的建设紧迫问题等，每名领导干部结合本职岗位或分管领域，精选课题进行调研。线上和线下相结合，采取线上开通网络邮箱、网络专栏与线下蹲点调研、集中调研等方式，广开调研渠道，扩大信息收集面。“面对面”与“背靠背”相结合，通过座谈、入户调研的“面对面”方式，和发放调查问卷、设置意见箱等“背靠背”方式，畅通民意诉求渠道，倾听工作一线和基层群众真实声音，目前开展调查研究820人次，谈心谈话985人次，走访群众3600余人次，收集信息4356条。

“三个聚焦”明确调研重点。聚焦关乎汉阴发展的重大问题，如推进“1533” 发展布局、乡村振兴、涵养良好的政治生态、提升基层党组织的组织力等全局性、长远性、战略性问题进行调研。聚焦当前各项中心工作中出现的突出问题，如脱贫攻坚、环境整治、城市建设等节点性、发展性的问题进行调研。聚焦群众反映强烈、亟待解决的民生问题，如医疗养老负担、就近就业渠道、行政审批效率、小微企业融资等操心事、烦心事、揪心事进行调研。

“三个注重”增强调研成效。注重理论研究，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行活学活用，将理论放到具体的问题思考和解决中，通过调研形成一批问题导向突出、解决办法有效、文风朴实清新的调研报告，使调研的过程成为对党的创新理论加深领悟、实践运用的过程，县委党校张琴《321基层治理模式助推乡村振兴》和马丽《传承<沈氏家训>对领导干部家风建设的启示》二篇调研理论文章荣分别获陕西省委党校(行政学院)第33届理论研讨会一等奖和三等奖。注重调研交流，通过对前期选题、后期报告的集体研究，加强调研成果的有效性、科学性、可操作性、有针对性，目前已组织调研研讨会36次，明确调研课题168个，已形成调研报告70余份。注重成果转化，及时将调研成果转化为解决问题的实际行动，每名领导干部结合调研报告，在职责范围内为基层办一件以上的实事，解决一个以上的工作难题，目前已实际解决问题138个，制定长效机制36个。