全省先进基层党组织——中共安康市第一小学总支部委员会

2021-08-17 16:35 作者: 来源:本站原创 字体大小:【

安康市第一小学是安康市教育体育局直属全日制公办小学,创建于1932年。悠久的办学历史是学校稳定发展的基石,坚强的党总支是学校迅速发展的关键。学校现有校本部、高新、红星三个校区,教师342人,教学班129个,学生6842人。在安康市教体局党委的领导下,学校设立了党总支委员会,下设5个支部,现有正式党员147人,预备党员5人,积极分子8人。学校先后荣获 “全国和谐校园”“全国三八红旗集体”“全国艺术教育先进学校”等国家级奖项14项;荣获省、市级荣誉称号400余项。

党建引领高站位  和谐管理选贤才

学校党总支树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,廉洁执教,依法治校,学校连年被评为党风政风行风评议优秀单位。学校党总支以“党建引领、党政一体”为工作思路,坚持“把业务骨干培养成党员,把优秀党员培养成干部”的选人用人制度,运用三项机制,对21名青年骨干教师大胆提拔任用。同时,学校选派2名年轻干部赴西藏援教锻炼,选派4名干部在市教体局挂职锻炼。扎实推进党建工作规范化、标准化、示范化成效显著,代表市直学校在全市党建工作交流会上进行了经验交流,成为了上级肯定、社会认可、百姓向往的一所基础教育名校。

关键时刻挺出身  集团办学促均衡

在促进教育资源均衡发展进程中,学校党总支主动挑大梁、担重任。2018年9月,为了安康国家级高新区的发展,安康市第一小学高新校区正式成立,按照“名校植入式引领、全融合管理、高定位起飞、优品质回报”的全新办学模式,各项工作与校本部保持步调一致,协同高位发展。从校本部选派副校长3名,中层干部6名赴高新区工作,负责高新校区的教学管理。高新校区辐射楼盘17个,可提供学位2400个。两年时间,高新校区已有教学班40个,教师109人,学生1824人,建成特色部室17个,组建学生社团15个,陕西省首批“省级红领巾法学院”落户高新校区。有效缓解了城区“大班额”现象,满足了人民群众对优质教育资源的需求。

2019年8月,为了缓解安康大道以南老百姓子女入学问题,安康市第一小学又托管了汉滨区建民办村级小学,成立了安康市第一小学红星校区。虽然校名改了,校牌挂了,可是老百姓还是怀疑学校“换汤不换药”,为了打消百姓的顾虑,学校选派副校长1名,中层干部2名前往负责管理。短暂的一年时间,红星校区的教学质量迅速提升,好口碑逐渐形成,人民群众认可度越来越高,学生人数从220人增长至451人。周边的村民由衷的感叹:“好学校办到了家门口。”

骨干团队敢担当  课程改革立潮头

学校党总支深知,建设一支优秀的教师队伍是学校发展的前提。通过推行合作伙伴、师徒结对、教师读书会等多种研修,促进教师专业成长。依托名师工作室、学科带头人工作坊、教学能手工作站,有计划的给青年教师压担子、作指导,教师实现了“滚雪球”式的发展。10年来,学校培养了省市级名师5人,省市级学科带头人13人,省市级教学能手67人,率先在陕西省完成“三级三类”骨干体系建设。学校组建了教师发展工作室,为骨干教师搭建平台,展示才华。有6名教师走出国门,有30余名教师在省内外讲学。连续8年承办国培计划乡村教师访名校浸入式项目,连续4年承担市级“名师大篷车”送教下乡项目,精准帮扶乡村学校8所,先后有60余所省内外学校到校开展教学交流。

学校党总支秉承传承创新的观念,以“课改促科研,质量促发展”为目标,在课程改革中不断创新工作、勇立潮头。一是在集体备课中形成了富有成效的“八步备课法。”二是以“六课”为载体,全面打造幸福课堂。三是在评议课中总结出了“分级分类互动式评议课模式”,成果入选国家级成果评选。四是从“八五”至“十三五”均承担省级规划课题研究,连续8年开展校级“小课题、微型课题”研究,形成了丰硕的教科研成果。近30余名教师在全国阅读教学大赛、“一师一优课”、微课大赛、学科素养大赛、创新课堂等竞赛中获奖。

立德树人固根基  特色育人全课程

学校党总支牢记为党育人、为国育才使命,以“立德树人”为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是开展以“德育”为核心少先队课程,坚持“儿童为本、德育为先、体验为径”的思路,通过实践活动落实以德育人。二是开展以“美育”为核心的艺术课程,有近500件学生作品在全国艺术展演中获奖,粉笔画入选第二批全国优秀文化艺术传承项目。三是开展以“体育”核心的校园足球课程,学校成为首批全国足球特色基地校,陕西省首批校园足球布点学校,学校足球队20余次参加国省比赛获奖,培养国、省、市级运动员100余名。四是开展以“劳技”核心的实践课程,连续开展了38届“小制作、小发明”评选活动,在国家博物馆展出作品15件,3件小发明获国家金奖。五是开展以“创客”为核心的创新课程,30名学生在全国中小学信息技术创新与实践大赛中荣获一、二等奖。