夜幕降临，伴随着不远处高新区商圈、街区五彩斑斓的灯光徐徐打开，汉滨区建民街道长岭村五组沿线的路灯也为群众把通村路照得透亮。

而在一个月前，长岭村群众还因为道路缺少路灯，面临着夜间“出行难”。

长岭村地理位置特殊，毗邻高新区，又属汉滨区城乡结合部。之前因村子周边没统筹开发，路况良好。近年来，随着城乡一体化建设步伐加快，周边楼房、场馆等拔地而起，村级路承载力渐渐加大，很多地方出现了断板、坑洼……

事情最后怎么解决的呢？话还得从4月份说起。4月11日上午，长岭村党史学习教育集中学习如期举行。

在领学完《中国共产党简史》第190页“社会主义道路的艰辛探索”有关章节后，长岭村监委会主任李兴全又把话题说到了村里的路上。

“长岭村被列为汉滨中心城区重点棚户区改造范围，村里大部分农户在未来的几年内都将陆续面临拆迁。搬走，是迟早的事，可眼前群众的出行咋办呢？”李兴全说。

这一句话让参加学习的党员们陷入了沉思。

“群众的需要，就是我们工作的方向。学党史落脚点就在践初心、办实事、促发展上，群众在这里住一天，我们就要为群众把路照亮一天。”村党支部书记李香卫意味深长地说。

说干就干，通过“四议两公开”，村里拿出村集体积累的20万元，购置太阳能路灯105盏，请来施工队，紧锣密鼓在村道及各支线开始施工……

这是党史学习教育以来，发生在建民的一个看似极其平常的小故事。为长春村修建垃圾分类站，为红云村抢修通组土坯公路、邀请专家为青春村群众解决富硒产业发展技术难题……建民街道干部把解决这些群众“急、难、愁、盼”的事情，统称为“我为群众办实事”实践活动。

据建民街道党工委副书记马世瑜介绍，目前建民街道办事处共收集“为民办实事”项目139件，已全部进行研判公示，其中有26件已落地完成。

“党的百年历史，就是共产党人真抓实干、务实为民的历史。基层党员只有提高理论水平，在为民办实事中，认识问题才能更清晰，分析问题才能更透彻，解决问题才能更彻底。”马世瑜说。

学得好，才办得好！建民街道做出一件件、一桩桩群众看得见、摸得着、甜在心的实事，就是最有力的佐证。

全区都在开展党史学习教育，都在热火朝天开展“我为群众办实事”实践活动。那单从“学”这一方面来说，建民街道到底好在哪儿？

翻开党政办党支部党员刘阿凡的学习笔记本，50余页书写工整的笔记跃然纸上，每隔几页就出现的红色“阅”字及落款日期最引人注目。

“我们在党史学习教育中，学习笔记实行周调阅制度。每周各党支部书记的笔记由党工委书记审签，各党员的笔记由支部书记审签，结果实时通报……”党政办副主任胡铭国介绍说。

学习笔记周调阅制度只是建民街道在党史学习教育中“四项制度、五种措施、六条标准”制度中的一个小项。

建民街道党工委下辖38个党支部，涉及机关、村（社区）、卫生院。各支部情况不同，党员个体差异也较大。“唯有做到‘安排部署到位、精准指导到位、督促落实到位’三个到位，才能把党史学习教育做深、做实。”马世瑜说。

而面对38个党支部，从镇级层面，党史学习教育怎么部署下去？不能以会议安排会议，更不能以文件落实文件，这个时候机制的重要性尤为突出。

“我们不好高骛远，学习任务制定一年的，不如制定一周的。街道党工委实行学习任务周清单制，每周梳理党史学习教育重点内容，以任务清单方式向各党支部下发，党支部将需要党员完成的内容再梳理，下发给党员，从而实现学一条、懂一条，学一篇透一篇。”建民街道党工委副书记马世瑜说。

除此之外，建民街道党工委还制定了“学习落实周督导制”和“学习动态周上报制”，明确街道纪工委和党史学习教育领导小组每周通过查看资料、谈话了解等形式，为各支部提出指导意见。各支部每周用图片、文字、视频等形式，通过微信群、邮箱、QQ、纸质文档等介质，向党史学习教育领导小组上报一周内学习进度、学习内容、活动方式等。

毫无疑问，党史学习教育“四项机制”的建立，让建民街道党工委在指导各党支部层面上，找到了抓手。

那具体怎么学？怎么才能在辖区内营造出一个比学氛围？怎么才能激发广大党员的学习热情？怎么让学习形式多样化？怎么在学习中增进支部凝聚力？

经过征求各支部意见，结合全区党史学习教育安排部署，最终几易其稿，“五条措施”应运而生。

建民街道党工委要求，各支部每周以党史学习教育重要论述、理论文章等为重点开展一次支委（两委）学习；每月采取支委成员轮流讲党课、播放历史题材影片、学习党史教材等形式开展一次党员集中学习；每月利用红色纪念场馆、党员教育基地等红色文化资源开展一次主题活动；每周将党史学习教育作为常态化党务工作上传至智慧党建平台；每月开展一次成效展评，每月末进行读书笔记、心得体会、档案整理的评比。

“这些措施的出台，给我们指明了方法，我们结合这些措施，把学习课堂搬到无土栽培蔬菜大棚里，让党员在现代化农业的氛围中开展党史学习教育，激发大家的学习兴趣。”忠诚村党支部副书记吴斌说。

在建民街道采访过程中，每到一个党支部，就能在最醒目的位置看到整齐摆放的“学习方案、学习计划、学习研讨、学习心得、学习笔记、学习资料”六个档案盒里面装得满满当当，纸张整齐、分类清晰。

“村这一级，学习资料怎么做？他们不是不愿意来做，而是因为缺少章法，不会做，针对这一问题，党工委制定了这六个标准，让38个党支部在学习中统一标准、力求规范、学深悟透、学思践悟……”马世瑜说。

在指导过程中，建民街道党工委要求各党支部结合实际，制定包含领导小组、学习内容、时间安排、开展方式等在内的党史学习教育实施方案；在党员自学为主的基础上，制订学习计划，详细体现参学人员范围、活动开展形式、学习专题篇目和学习时间安排，细化学习进度，压实学习任务；以习近平总书记系列讲话，省、市、区对党史学习教育的安排部署文件，党史学习教育书籍为学习资料，认真学习，深入了解；根据学习情况，分阶段分专题开展集体学习研讨，开展党性分析、检视存在问题，引导党员发表观点、相互交流；为各党支部党员配发党史学习教育专用笔记本，以笔记形式记录学习过程，积累党史知识，保证学习效果；观看红色影片、参观红色基地、听取红色党课后，各党支部党员撰写心得体会。 

“我们在持续抓好党史学习教育的同时，聚焦民生实事，群众诉求和基层发展实际，大力实施惠民行动和志愿服务活动，用心、用情、用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断提升人民群众的获得感、幸福感。”谈到下一步如何深化党史学习教育，建民街道党工委书记徐信波说。